隨著留學(xué)低齡化的發(fā)展,越來越多學(xué)生家長都傾向于把孩子送往國外就讀中小學(xué)。新西蘭憑借風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,政治安定,低廉費(fèi)用,純英國教育體制以及高等教育質(zhì)量等優(yōu)勢逐漸成為家長的首選。同時,新西蘭中學(xué)畢業(yè)文憑也被世界各國所認(rèn)可!今天,就隨威久留學(xué)一起來看看新西蘭中學(xué)留學(xué)申請攻略吧。
—— 性 質(zhì) ——
分為公立中學(xué)、私立中學(xué)和教會學(xué)校。
—— 課程安排 ——
所有中學(xué)課程和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)都相似,學(xué)歷在新西蘭全國均得到認(rèn)可。
—— 學(xué) 歷 ——
高中課程修讀的學(xué)歷是 NCEA ,除了 11 年級的必修課為數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)外,沒有其它必修科目,各學(xué)校可自行設(shè)置課程,只要修夠?qū)W分就行。
—— 招生限制 ——
對招收國際學(xué)生的數(shù)目有著較為嚴(yán)格限制,一般為不超過學(xué)校學(xué)生總?cè)藬?shù)的5-10%。
—— 學(xué)校住宿 ——
不設(shè)校舍,極少部分學(xué)校有Boarding facility,但規(guī)模較小,不能完全滿足需求,所以絕大部分的國際學(xué)生會住在學(xué)校所監(jiān)管的寄宿家庭。
國際教學(xué)評估機(jī)構(gòu)報(bào)告
新西蘭的基礎(chǔ)教育為全球第3。
頂尖的
基礎(chǔ)教育
學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)每年僅需15萬
公認(rèn)的性價比最高的留學(xué)國家
高的留學(xué)
性價比
5歲以上即可申請留學(xué),家長可陪讀
也有完善的寄宿家庭服務(wù)
貼心的
陪讀政策
無需語言要求,無年齡限制
申請條件靈活
靈活的
入讀途徑
中小學(xué)以當(dāng)?shù)貙W(xué)生為主,文化優(yōu)勢能讓大
家更好的學(xué)習(xí)英文同時了解各國文化
優(yōu)越的
語言環(huán)境
中小學(xué)留學(xué)更易移民融入當(dāng)?shù)厣鐣?br />畢業(yè)后在當(dāng)?shù)匕l(fā)展
寬松的
移民政策
環(huán)境舒適,氣候宜人
適合中低齡學(xué)生專心讀書,家長放心
優(yōu)越的
學(xué)習(xí)環(huán)境
政局穩(wěn)定,人民友善,安全系數(shù)
最高的留學(xué)國家
安全的
留學(xué)國家
新西蘭知名中學(xué)的高分率和名校
送生率遠(yuǎn)高于世界平均水平
佳的常青藤
名校跳板
NCEA、劍橋、IB三種課程讓學(xué)生有
更多機(jī)會升讀本國及世界名校
完善的
升學(xué)體制
1.國內(nèi)初中畢業(yè)。
2.入讀11年級(等同于國內(nèi)高一)時年齡不超過18周歲,入讀12年級(等同于國內(nèi)高二)時年齡不超過19周歲。
1.公立中學(xué)一般都沒有雅思要求可以直接入學(xué),學(xué)校提供專門的語言輔導(dǎo)。
2.私立中學(xué)一般都會有英語的要求,根據(jù)各學(xué)校規(guī)定提交雅思成績,具體要求以學(xué)校官網(wǎng)為主。
方案1 去新西蘭讀中學(xué) 通過新西蘭語言內(nèi)測→升讀新西蘭公立或私立初中
方案2 去新西蘭讀高中 通過新西蘭語言內(nèi)測→升讀新西蘭公立或私立高中
方案3
高中生留學(xué)新西蘭途徑
高一(初三畢業(yè))→語言課程→新西蘭高中10年級(相當(dāng)于國內(nèi)高一)
高二→語言課程→新西蘭高中11年級(相當(dāng)于國內(nèi)高二)
高二/三在讀→ 預(yù)科→大學(xué)
高三完成→ 快捷文憑課程→大學(xué)
一般來說學(xué)校會為國際學(xué)生配備相關(guān)的語言課程,語言
精讀課程平均每周的費(fèi)用約為RMB1000-1500。
—— 孩子5-12歲之間 ——
必須有一方家長進(jìn)行陪讀,
陪讀簽證的時間期限與孩子讀書期限吻合。
—— 孩子13-17歲之間 ——
家長可以在新西蘭陪讀。
—— 孩子滿18周歲 ——
家長不可陪讀,但是可以辦理短期的訪問簽證去新西蘭探望孩子。
大多由政府創(chuàng)辦,硬件資源普遍偏高,
規(guī)章制度等方面的管理相對嚴(yán)格。
由于公立中學(xué)有責(zé)任接收學(xué)區(qū)內(nèi)的所有學(xué)生,
因此學(xué)生中存在著水平參差不齊的現(xiàn)象,
學(xué)習(xí)風(fēng)氣相對不高。
相對獨(dú)立,多數(shù)隸屬于宗教團(tuán)體,具有歷史淵源。
教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)謹(jǐn),側(cè)重對學(xué)生的潛力激發(fā)。
學(xué)生的素質(zhì)較整齊,老師有針對性地施教,學(xué)生成績提高較快。
學(xué)費(fèi)相對較貴。